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| − | + | Diese Seite soll Ihnen einen Überblick über die Funktionen von [https://www.taskcards.de/#/home/start TaskCards] für die digitale Lehre geben. TaskCards selbst ist eine Onlineplattform, mit der Lehrende Aufgaben und Informationen für Studierende bereitstellen können. TaskCards besitzt folgende Vorteile: | |
| + | * Asynchrones Arbeiten | ||
| + | * Materialbereitstellung | ||
| + | * Individuelles und kollaboratives Lernen | ||
| + | * 100% konform zur DSGVO | ||
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| + | Mit TaskCards können Sie Pinnwände erstellen auf welchen Sie Notizen, die namensgebenden „Task Cards“, veröffentlichen können. Aufgabenkarten („Task Cards“) können aus Text, Bildern, Links und verschiedenen Dateianhängen bestehen. Der Zugriff auf die Pinnwände kann individuell angepasst werden. Pinnwände können als privat gelistet oder über einen Link/ QR Code öffentlich zum Lesen und/oder bearbeiten freigegeben werden. | ||
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| + | -Bild: Startseite- | ||
== Was ist zu tun? == | == Was ist zu tun? == | ||
| − | * | + | * Rufen Sie die Startseite von [https://www.taskcards.de/#/home/start Task Cards] auf. |
| − | * | + | * Erstellen Sie einen Account mit Ihrer E-Mail-Adresse und dem von der Uni zugewiesenen Lizenz Schlüssel. Um zur Eingabe für den Lizenz Schlüssel zu kommen, klicken Sie das Feld „ich gehöre einer Organisation an“ an. |
| + | * Studierende benötigen keinen Account. Sie können auf alle Pinnwände, die mit ihnen durch einen Link/QR-Code geteilt werden, ohne Account zugreifen. | ||
| + | * Studierende können sich optional einen kostenlosen Account erstellen, mit welchem sie bis zu 2 eigenen Pinnwänden erstellen können. Für eine unbegrenzte Nutzung ist ein Lizenz Schlüssel notwendig. | ||
| + | -Bild: Regestrierung und Anmeldung- | ||
== Schritt-für-Schritt Anleitung == | == Schritt-für-Schritt Anleitung == | ||
Jeder Arbeitschritt wird hier genau erklärt und ggf. mit Screenshots hinterlegt. | Jeder Arbeitschritt wird hier genau erklärt und ggf. mit Screenshots hinterlegt. | ||
| − | === | + | === TaskCards erstellen === |
| − | + | * Nach dem Login, können TaskCards erstellt werden. Dazu muss im Reiter „Pinnwände“ auf das Plus unten rechts geklickt werden. Neben einer neuen Pinnwand kann hier auch ein Ordner erstellt werden. | |
| + | |||
| + | * Die Pinnwände sind individuell erstellbar und können persönlich eingerichtet werden, es werden aber auch Vorlagen angeboten, die übernommen werden können. | ||
| + | -Bild: Pinnwand erstellen- | ||
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| + | === Einstellungsmöglichkeiten === | ||
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| + | ==== Pinnwände ==== | ||
| + | Unter „'''Allgemein'''“ (1) kann der Pinnwand ein Name und eine Beschreibung gegeben werden. Hier lassen sich verschiedene Layouts auswählen. | ||
| + | * '''Pinnwand:''' Spaltenansicht | ||
| + | * '''Tafel:''' freie Fläche (z.B. für die Gestaltung von Mind Maps) | ||
| + | * '''Weltkarte:''' Pins können auf eine Weltkarte gesetzt und mit Materialien, Links etc. befüllt werden | ||
| + | * '''Zeitstrahl''': Eine Achse, an der Posts verankert werden können, um beispielsweise zeitliche Abläufe darzustellen | ||
| + | * '''Blog''': Ein Format, in dem Posts nacheinander aufgereiht werden | ||
| + | -Bild: Pinnwand erstellen Allgemein- | ||
| + | |||
| + | Unter „'''Darstellung'''“ (2) kann ein Hintergrundbild oder eine Hintergrundfarbe festgelegt werden, sowie das gewünschte Navigationslayout. | ||
| + | * Die Einstellung „'''ganze Pinnwand scrollen'''“ gibt die Möglichkeit, die gesamte Pinnwand zu scrollen. | ||
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| + | * „'''Einzelne Spalten scrollen'''“ gibt die Möglichkeit jede Spalte der Pinnwand separat zu scrollen zu können. | ||
| + | |||
| + | * „'''Karten oben einfügen'''“ kann ausgewählt werden, wenn die Schaltfläche zum Hinzufügen neuer Karten oben erscheinen soll. | ||
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| + | * Bei der Option „'''Karten oben & unten einfügen'''“ erscheint die Schaltfläche zum Hinzufügen von neuen Karten oberhalb und unterhalb der existierenden Karten. | ||
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| + | * „'''Karten unten einfügen'''“ lässt die Schaltfläche unterhalb der existierenden Karten erscheinen. | ||
| + | -Bild: Pinnwand erstellen Darstellung- | ||
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| + | Unter dem Punkt „'''Sicherheit'''“ (3) lässt sich einstellen, ob der/die Besitzer*in anonym bleiben soll, ob die Pinnwand kopiert werden darf und ob die Pinnwand öffentlich oder privat ist. Mit einem Klick auf „'''Speichern'''“ wird die Pinnwand erstellt. Nach erstellen lässt sich noch einstellen, ob eine Vorlage verwendet werden soll oder nicht. Hier kann aus vier Varianten ausgewählt werden (Wochenplan, To-Do Liste, Fächer Liste und Steckbrief). | ||
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| + | -Bild: Pinnwand erstellen Sicherheit; Vorlage auswählen- | ||
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| + | === Arten der Elemente (TaskCards) === | ||
| + | Sie können viele verschiedene Elemente der Pinnwand hinzufügen: | ||
| + | * '''Mit „Eintrag erstellen“''' werden '''Textfelder''' erstellt, deren Layout individuell angepasst werden kann (verschiedene Möglichkeiten s. unten). | ||
| + | * '''Mit „Erstelle Kontakt-Karte“''' werden '''Kontaktkarten''' erstellt (quasi Kontaktformular, um Autor*innen anzuschreiben) | ||
| + | * '''Mit „Erstelle Video-Konferenz“''' kann auf '''Videokonferenzen''' verwiesen werden (über sichere-videokonferenz.de). Hinweis: Das IMT empfiehlt dennoch, BBB oder Zoom mit Uni-Lizenzen für Videokonferenzen zu benutzen. | ||
| + | -Bild: Card erstellen- | ||
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| + | === Kontakt-Karte === | ||
| + | Die Kontakt-Karte kann genauso bearbeitet und formatiert werden, wie ein Eintrag (siehe unten). Mit dem Erstellen dieser Karte kann eine Nachricht an die Accountadresse/an den Besitzer der Pinnwand geschickt werden. | ||
| + | * Studierende füllen das Nachrichten Feld mit ihrem Namen, ihrer E-Mail Adresse und ihrer Nachricht aus um den Besitzer der Pinnwand/des Accounts eine Nachricht zu schicken. | ||
| + | |||
| + | * Mit dieser Funktion kann der/die Dozent*in jedoch nicht die Studierenden erreichen. | ||
| + | -Bild: Kontakt Karte; Nachricht schreiben- | ||
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| + | === Video-Konferenz === | ||
| + | Hier kann unter „'''Einstellungen'''“ angepasst werden, ob die Video-Konferenz mit oder ohne Moderation des/der Erstellers/in möglich ist. | ||
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| + | Hinweis: Das IMT empfiehlt, BBB oder Zoom mit Uni-Lizenzen für Videokonferenzen zu benutzen. | ||
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| + | -Bild: Video Konferenz- | ||
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| + | === Textfelder (Gestaltungsmöglichkeiten) === | ||
| + | Die Textfelder sind zentral für die Gestaltung der TaskCard und das Einfügen von weiteren Elementen: | ||
| + | * Unter (1) kann ein '''Titel''' hinzugefügt werden, dies ist jedoch optional. | ||
| + | * Der Text kann unter '''Inhalt''' (2) formatiert werden. | ||
| + | * Bei '''Verlinkungen''' (3) kann einerseits ein Link hinzugefügt werden, der mit Vorschau angezeigt wird. Andererseits können über „Material suchen“ andere Materialien über wirlernenonline.de gesucht und verlinkt werden. | ||
| + | * Dem Textfeld kann ein '''Anhang''' (4) (auch mit mehreren Dateien) hinzugefügt werden. Es sind verschiedene Dateiformate möglich (z.B. Fotos, Kameraaufnahmen, Sprachaufnahmen, PDF-Dateien usw.). | ||
| + | * Felder können unter '''Darstellung''' (5) eingefärbt werden. | ||
| + | * Unter '''Kartenhöhe''' (6) kann man einstellen, ob die Karte ausklappbar („Ausklappend“) ist, eine feste Höhe („Feste Höhe“) besitzen soll oder sich dem Fenster anpasst („Anpassend“). | ||
| + | * Den Textfeldern kann eine '''Bewertungsmöglichkeit''' (7) hinzugefügt werden (z.B. Likes, Daumen, Sterne usw.). | ||
| + | * Unter „'''Einstellungen'''“ (8) können Kommentare erlaubt werden. Diese Einstellung muss für jede Karte einzeln vorgenommen werden. | ||
| + | -Bild: Eintrag erstellen- | ||
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| + | Hier ein paar '''Beispiele''', wie Textfelder aussehen können: | ||
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| + | -Bild: Beispiel1;2;3- | ||
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| + | === Berechtigungen === | ||
| + | Ein Vorteil von TaskCards ist die Möglichkeit '''Berechtigungen''' für private Pinnwände zu setzen. Die Möglichkeit die Berechtigungen anzupassen, findet sich im Menü unter den drei Punkten (1). Mit dem Plus unten rechts wird eine neue Berechtigung hinzugefügt. Hier kann eingestellt werden, ob die Grundeinstellungen für alle Zugreifenden zugänglich sein sollen. Wenn die Berechtigung „'''Schreiben'''“ eingestellt wird, dann können Zugreifende: | ||
| + | * Neue Einträge schreiben | ||
| + | * Einträge bearbeiten | ||
| + | * Einträge verschieben | ||
| + | * Listen bearbeiten | ||
| + | Falls die Berechtigungen in den Grundeinstellungen („'''Grundeinstellung'''“) verweigert werden („'''verweigert'''“), ist die gesamte Pinnwand für Andere nicht sichtbar. | ||
| − | + | Für jedes einzelne Element (sowohl ganze Spalten wie auch einzelne Karten) können die Zugriffsberechtigungen zusätzlich individuell und von den Grundeinstellungen unabhängig angepasst werden. | |
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| − | + | Jede neue Berechtigung, die erstellt wird, generiert einen Link/QR-Code. Je nachdem, welcher Link verschickt wird, enthält dieser die Berechtigungen, die eingestellt wurden. So können: | |
| − | + | * einzelne Elemente '''für einzelne Personen oder Gruppen''' freigeschaltet werden. | |
| + | * '''individuelle Links oder QR-Codes''' verschickt werden. So kann '''eine TaskCard''' für verschiedene Personen mit verschiedenen Freigaben versehen werden. | ||
| + | * Pinnwände können '''stückweise''' freigegeben werden'''.''' | ||
| + | -Bild: Berechtigung erstellen- | ||
| − | === | + | === Menüs === |
| − | * | + | TaskCards bietet verschiedene Menüs, auf die zugegriffen werden kann. |
| − | * | + | * '''Drei-Striche-Menü''' (1): Ein Panel für das An-/Abmelden, sowie für die Spracheinstellungen und der Suche nach Pinnwänden öffnet sich. |
| + | * '''Teilen''' (2): Eine Liste mit allen erstellten Berechtigungen für die aktive Pinnwand wird angezeigt, sowohl wie die Möglichkeit eine neue Berechtigung zu erstellen. | ||
| + | * '''Markieren/Merken''' der Pinnwand (3): Die Pinnwand wird markiert und ein Schnellzugriff über die Option „Markierte“ im Benutzerkonto ist möglich. | ||
| + | * '''Berechtigungen''' (4): Die Seite mit allen Berechtigungen wird geöffnet. | ||
| + | * '''Bearbeiten''' der Pinnwand (5): Hier können die Allgemeinen Einstellungen der Pinnwand überarbeitet und verändert werden. | ||
| + | * '''3-Punkte-Menü''' (6): Es werden Menü Optionen geöffnet, welche unteranderem das Kopieren und Exportieren der Pinnwand beinhaltet. | ||
| + | -Bild: Menü- | ||
| − | == | + | === Mögliche Einsatzszenarien in der Lehre === |
| − | + | * Digitale Wochenpläne erstellen | |
| + | * Begleitmaterial für Veranstaltungen/ Unterricht | ||
| + | * Zusammenfassung von verschiedenen Lernmaterialien | ||
| + | * Online-Zusammenarbeit von Studierenden | ||
| + | * dezentrale, digitale Ergebnissicherung | ||
| + | * Dokumentation und Organisation bei Projektarbeit | ||
| + | * digitale Lerngänge erstellen, z.B. kooperative Lernformen abbilden | ||
Version vom 2. März 2022, 11:58 Uhr
Allgemeine Informationen
| Anleitung | |
|---|---|
| Informationen | |
| Betriebssystem | Alle |
| Service | Software |
| Interessant für | Angestellte, Studierende und Gäste |
| HilfeWiki des ZIM der Uni Paderborn | |
Diese Seite soll Ihnen einen Überblick über die Funktionen von TaskCards für die digitale Lehre geben. TaskCards selbst ist eine Onlineplattform, mit der Lehrende Aufgaben und Informationen für Studierende bereitstellen können. TaskCards besitzt folgende Vorteile:
- Asynchrones Arbeiten
- Materialbereitstellung
- Individuelles und kollaboratives Lernen
- 100% konform zur DSGVO
Mit TaskCards können Sie Pinnwände erstellen auf welchen Sie Notizen, die namensgebenden „Task Cards“, veröffentlichen können. Aufgabenkarten („Task Cards“) können aus Text, Bildern, Links und verschiedenen Dateianhängen bestehen. Der Zugriff auf die Pinnwände kann individuell angepasst werden. Pinnwände können als privat gelistet oder über einen Link/ QR Code öffentlich zum Lesen und/oder bearbeiten freigegeben werden.
-Bild: Startseite-
Was ist zu tun?[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
- Rufen Sie die Startseite von Task Cards auf.
- Erstellen Sie einen Account mit Ihrer E-Mail-Adresse und dem von der Uni zugewiesenen Lizenz Schlüssel. Um zur Eingabe für den Lizenz Schlüssel zu kommen, klicken Sie das Feld „ich gehöre einer Organisation an“ an.
- Studierende benötigen keinen Account. Sie können auf alle Pinnwände, die mit ihnen durch einen Link/QR-Code geteilt werden, ohne Account zugreifen.
- Studierende können sich optional einen kostenlosen Account erstellen, mit welchem sie bis zu 2 eigenen Pinnwänden erstellen können. Für eine unbegrenzte Nutzung ist ein Lizenz Schlüssel notwendig.
-Bild: Regestrierung und Anmeldung-
Schritt-für-Schritt Anleitung[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Jeder Arbeitschritt wird hier genau erklärt und ggf. mit Screenshots hinterlegt.
TaskCards erstellen[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
- Nach dem Login, können TaskCards erstellt werden. Dazu muss im Reiter „Pinnwände“ auf das Plus unten rechts geklickt werden. Neben einer neuen Pinnwand kann hier auch ein Ordner erstellt werden.
- Die Pinnwände sind individuell erstellbar und können persönlich eingerichtet werden, es werden aber auch Vorlagen angeboten, die übernommen werden können.
-Bild: Pinnwand erstellen-
Einstellungsmöglichkeiten[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Pinnwände[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Unter „Allgemein“ (1) kann der Pinnwand ein Name und eine Beschreibung gegeben werden. Hier lassen sich verschiedene Layouts auswählen.
- Pinnwand: Spaltenansicht
- Tafel: freie Fläche (z.B. für die Gestaltung von Mind Maps)
- Weltkarte: Pins können auf eine Weltkarte gesetzt und mit Materialien, Links etc. befüllt werden
- Zeitstrahl: Eine Achse, an der Posts verankert werden können, um beispielsweise zeitliche Abläufe darzustellen
- Blog: Ein Format, in dem Posts nacheinander aufgereiht werden
-Bild: Pinnwand erstellen Allgemein-
Unter „Darstellung“ (2) kann ein Hintergrundbild oder eine Hintergrundfarbe festgelegt werden, sowie das gewünschte Navigationslayout.
- Die Einstellung „ganze Pinnwand scrollen“ gibt die Möglichkeit, die gesamte Pinnwand zu scrollen.
- „Einzelne Spalten scrollen“ gibt die Möglichkeit jede Spalte der Pinnwand separat zu scrollen zu können.
- „Karten oben einfügen“ kann ausgewählt werden, wenn die Schaltfläche zum Hinzufügen neuer Karten oben erscheinen soll.
- Bei der Option „Karten oben & unten einfügen“ erscheint die Schaltfläche zum Hinzufügen von neuen Karten oberhalb und unterhalb der existierenden Karten.
- „Karten unten einfügen“ lässt die Schaltfläche unterhalb der existierenden Karten erscheinen.
-Bild: Pinnwand erstellen Darstellung-
Unter dem Punkt „Sicherheit“ (3) lässt sich einstellen, ob der/die Besitzer*in anonym bleiben soll, ob die Pinnwand kopiert werden darf und ob die Pinnwand öffentlich oder privat ist. Mit einem Klick auf „Speichern“ wird die Pinnwand erstellt. Nach erstellen lässt sich noch einstellen, ob eine Vorlage verwendet werden soll oder nicht. Hier kann aus vier Varianten ausgewählt werden (Wochenplan, To-Do Liste, Fächer Liste und Steckbrief).
-Bild: Pinnwand erstellen Sicherheit; Vorlage auswählen-
Arten der Elemente (TaskCards)[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Sie können viele verschiedene Elemente der Pinnwand hinzufügen:
- Mit „Eintrag erstellen“ werden Textfelder erstellt, deren Layout individuell angepasst werden kann (verschiedene Möglichkeiten s. unten).
- Mit „Erstelle Kontakt-Karte“ werden Kontaktkarten erstellt (quasi Kontaktformular, um Autor*innen anzuschreiben)
- Mit „Erstelle Video-Konferenz“ kann auf Videokonferenzen verwiesen werden (über sichere-videokonferenz.de). Hinweis: Das IMT empfiehlt dennoch, BBB oder Zoom mit Uni-Lizenzen für Videokonferenzen zu benutzen.
-Bild: Card erstellen-
Kontakt-Karte[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Die Kontakt-Karte kann genauso bearbeitet und formatiert werden, wie ein Eintrag (siehe unten). Mit dem Erstellen dieser Karte kann eine Nachricht an die Accountadresse/an den Besitzer der Pinnwand geschickt werden.
- Studierende füllen das Nachrichten Feld mit ihrem Namen, ihrer E-Mail Adresse und ihrer Nachricht aus um den Besitzer der Pinnwand/des Accounts eine Nachricht zu schicken.
- Mit dieser Funktion kann der/die Dozent*in jedoch nicht die Studierenden erreichen.
-Bild: Kontakt Karte; Nachricht schreiben-
Video-Konferenz[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Hier kann unter „Einstellungen“ angepasst werden, ob die Video-Konferenz mit oder ohne Moderation des/der Erstellers/in möglich ist.
Hinweis: Das IMT empfiehlt, BBB oder Zoom mit Uni-Lizenzen für Videokonferenzen zu benutzen.
-Bild: Video Konferenz-
Textfelder (Gestaltungsmöglichkeiten)[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Die Textfelder sind zentral für die Gestaltung der TaskCard und das Einfügen von weiteren Elementen:
- Unter (1) kann ein Titel hinzugefügt werden, dies ist jedoch optional.
- Der Text kann unter Inhalt (2) formatiert werden.
- Bei Verlinkungen (3) kann einerseits ein Link hinzugefügt werden, der mit Vorschau angezeigt wird. Andererseits können über „Material suchen“ andere Materialien über wirlernenonline.de gesucht und verlinkt werden.
- Dem Textfeld kann ein Anhang (4) (auch mit mehreren Dateien) hinzugefügt werden. Es sind verschiedene Dateiformate möglich (z.B. Fotos, Kameraaufnahmen, Sprachaufnahmen, PDF-Dateien usw.).
- Felder können unter Darstellung (5) eingefärbt werden.
- Unter Kartenhöhe (6) kann man einstellen, ob die Karte ausklappbar („Ausklappend“) ist, eine feste Höhe („Feste Höhe“) besitzen soll oder sich dem Fenster anpasst („Anpassend“).
- Den Textfeldern kann eine Bewertungsmöglichkeit (7) hinzugefügt werden (z.B. Likes, Daumen, Sterne usw.).
- Unter „Einstellungen“ (8) können Kommentare erlaubt werden. Diese Einstellung muss für jede Karte einzeln vorgenommen werden.
-Bild: Eintrag erstellen-
Hier ein paar Beispiele, wie Textfelder aussehen können:
-Bild: Beispiel1;2;3-
Berechtigungen[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Ein Vorteil von TaskCards ist die Möglichkeit Berechtigungen für private Pinnwände zu setzen. Die Möglichkeit die Berechtigungen anzupassen, findet sich im Menü unter den drei Punkten (1). Mit dem Plus unten rechts wird eine neue Berechtigung hinzugefügt. Hier kann eingestellt werden, ob die Grundeinstellungen für alle Zugreifenden zugänglich sein sollen. Wenn die Berechtigung „Schreiben“ eingestellt wird, dann können Zugreifende:
- Neue Einträge schreiben
- Einträge bearbeiten
- Einträge verschieben
- Listen bearbeiten
Falls die Berechtigungen in den Grundeinstellungen („Grundeinstellung“) verweigert werden („verweigert“), ist die gesamte Pinnwand für Andere nicht sichtbar.
Für jedes einzelne Element (sowohl ganze Spalten wie auch einzelne Karten) können die Zugriffsberechtigungen zusätzlich individuell und von den Grundeinstellungen unabhängig angepasst werden.
Jede neue Berechtigung, die erstellt wird, generiert einen Link/QR-Code. Je nachdem, welcher Link verschickt wird, enthält dieser die Berechtigungen, die eingestellt wurden. So können:
- einzelne Elemente für einzelne Personen oder Gruppen freigeschaltet werden.
- individuelle Links oder QR-Codes verschickt werden. So kann eine TaskCard für verschiedene Personen mit verschiedenen Freigaben versehen werden.
- Pinnwände können stückweise freigegeben werden.
-Bild: Berechtigung erstellen-
Menüs[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
TaskCards bietet verschiedene Menüs, auf die zugegriffen werden kann.
- Drei-Striche-Menü (1): Ein Panel für das An-/Abmelden, sowie für die Spracheinstellungen und der Suche nach Pinnwänden öffnet sich.
- Teilen (2): Eine Liste mit allen erstellten Berechtigungen für die aktive Pinnwand wird angezeigt, sowohl wie die Möglichkeit eine neue Berechtigung zu erstellen.
- Markieren/Merken der Pinnwand (3): Die Pinnwand wird markiert und ein Schnellzugriff über die Option „Markierte“ im Benutzerkonto ist möglich.
- Berechtigungen (4): Die Seite mit allen Berechtigungen wird geöffnet.
- Bearbeiten der Pinnwand (5): Hier können die Allgemeinen Einstellungen der Pinnwand überarbeitet und verändert werden.
- 3-Punkte-Menü (6): Es werden Menü Optionen geöffnet, welche unteranderem das Kopieren und Exportieren der Pinnwand beinhaltet.
-Bild: Menü-
Mögliche Einsatzszenarien in der Lehre[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
- Digitale Wochenpläne erstellen
- Begleitmaterial für Veranstaltungen/ Unterricht
- Zusammenfassung von verschiedenen Lernmaterialien
- Online-Zusammenarbeit von Studierenden
- dezentrale, digitale Ergebnissicherung
- Dokumentation und Organisation bei Projektarbeit
- digitale Lerngänge erstellen, z.B. kooperative Lernformen abbilden